Chiến lược quản trị quan hệ người học (SRM) ngành quản trị kinh doanh – Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An: Tiếp cận từ mô hình chiến lược của Pearce và Robinson

Các tác giả

  • Lê Thị Tiền

Từ khóa

Quản trị chiến lược, quản trị quan hệ người học, quản trị kinh doanh, Pearce và Robinson

DOI:

https://doi.org/10.63783/dla.2026.024

Tóm tắt

Nghiên cứu tập trung vào thực trạng và xây dựng hệ thống giải pháp chiến lược nhằm hoàn thiện công tác quản trị quan hệ người học dành riêng cho ngành Quản trị kinh doanh tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An. Dựa trên nền tảng lý thuyết quản trị chiến lược của Pearce và Robinson, kết hợp với Mô hình nhận diện – phân biệt – tương tác – cá nhân hóa (IDIC) và các chỉ số đo lường giá trị vòng đời khách hàng, nghiên cứu tiến hành phân tích dữ liệu thứ cấp và sơ cấp giai đoạn 2023–2025. Kết quả chỉ ra rằng mặc dù ngành Quản trị kinh doanh đã có những bước tiến trong việc cải thiện chất lượng dịch vụ đào tạo, nhưng sự thiếu hụt trong việc ứng dụng công nghệ phân tích dữ liệu dự báo và cá nhân hóa lộ trình học tập đang tạo ra rào cản cho sự phát triển bền vững. Nghiên cứu đề xuất hệ thống Smart SRM tích hợp mô hình dự báo rời bỏ với độ chính xác kỳ vọng trên 90%, giúp chuyển đổi từ hỗ trợ bị động sang can thiệp chủ động, tối ưu hóa giá trị vòng đời người học tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2026-06-25

Số

Chuyên mục

Chuyên mục Kinh tế tài chính