Tác động của thiên tai đến cơ hội học tập của trẻ em dân tộc thiểu số

Tóm tắt

Tóm tắt: Bài viết phân tích tác động đa chiều của thiên tai đối với cơ hội học tập của trẻ em dân tộc thiểu số (DTTS) tại xã Trường Xuân, huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình (cũ) (nay là xã Trường Sơn, tỉnh Quảng Trị) trên cơ sở dữ liệu định tính thu thập qua 28 phỏng vấn sâu (PVS) và 02 thảo luận nhóm (TLN) kết hợp phân tích các nguồn dữ liệu thứ cấp. Kết quả chỉ ra rằng, thiên tai không chỉ gây hư hại đến cơ sở hạ tầng, trang thiết bị học tập mà còn làm gián đoạn thời gian học, suy giảm điều kiện vệ sinh, an toàn, ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh. Thiên tai cũng làm ảnh hưởng đến sinh kế hộ gia đình, gia tăng gánh nặng lao động trẻ em đặc biệt đối với trẻ em gái. Bên cạnh đó, các yếu tố như khoảng cách địa lý, kinh tế và văn hóa - xã hội cũng góp phần làm trầm trọng thêm những khác biệt về giới và dân tộc trong tiếp cận giáo dục của trẻ em. Bài viết cung cấp những luận chứng khoa học quan trọng cho việc thiết kế chính sách và chương trình can thiệp nhằm bảo đảm quyền học tập bình đẳng, tăng cường năng lực thích ứng và phục hồi của trẻ em nói chung và trẻ em DTTS trong bối cảnh thiên tai diễn biến ngày càng  phức tạp.