PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH NGHỀ TRONG HỌC PHẦN KỸ THUẬT LÀM ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI Ở TRƯỜNG MẦM NON

  • Nguyễn Minh Cường
Từ khóa: Thực hành nghề, kỹ năng nghề nghiệp, giáo dục mầm non

Tóm tắt

 Kỹ năng thực hành nghề là một trong những tiêu chí quan trọng trong đào tạo SV ngành giáo
dục mầm non. Trong môn Kỹ thuật làm đồ dùng, đồ chơi ở trường mầm non, việc tập trung phát triển kỹ
năng thực hành không chỉ giúp SV thành thạo các kỹ năng tạo hình, chế tác mà còn góp phần nâng cao
năng lực nghề nghiệp toàn diện. Bài viết này tập trung phân tích cách thức tổ chức thực hành nghề thông
qua các hoạt động làm đồ dùng, đồ chơi gắn với lễ hội truyền thống như Tết Trung Thu, Tết Cổ Truyền.
Qua đó, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng thực hành nghề, đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên
mầm non trong thời kỳ mới.

Tác giả

Nguyễn Minh Cường

ThS. Khoa Giáo dục Mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-05-15
Chuyên mục
Bài viết