VẬN DỤNG KĨ THUẬT THINK - PAIR - SHARE TRONG DẠY HỌC TOÁN PHỔ THÔNG

Tóm tắt

 Bài báo nghiên cứu về việc áp dụng kĩ thuật Think-Pair-Share trong giảng dạy môn toán cho
học sinh cấp trung học. Đây là kĩ thuật khuyến khích học sinh tham gia vào quá trình học tập thông qua
việc giao tiếp và hợp tác với bạn học. Bài báo cũng đề xuất biến thể của kĩ thuật này nhằm nâng cao hiệu
quả khi sử dụng và minh họa cụ thể với nội dung môn Toán phổ thông.