THÁCH THỨC HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y THÁI NGUYÊN

Tóm tắt

Tiếng Anh chuyên ngành (ESP) đã trở thành một phần không thể thiếu trong giáo dục y khoa và
dược phẩm trên toàn thế giới, giúp sinh viên và các chuyên gia tiếp cận kiến thức y khoa toàn cầu, tham
gia nghiên cứu quốc tế và giao tiếp hiệu quả trong nhiều bối cảnh chăm sóc sức khỏe khác nhau. Tại Đại
học Y Dược Thái Nguyên (TUMP), ESP là một thành phần cốt lõi của chương trình giảng dạy dành cho
sinh viên năm nhất, được thiết kế để trang bị cho họ các kỹ năng ngôn ngữ cần thiết cho sự nghiệp học tập
và nghề nghiệp của họ. Tuy nhiên, mặc dù có tầm quan trọng, nhiều sinh viên vẫn phải đối mặt với những
thách thức đáng kể trong việc thành thạo ESP do vốn từ vựng chuyên ngành, cấu trúc ngữ pháp phức tạp
và sự tích hợp kiến thức y khoa với việc học ngôn ngữ.
Nghiên cứu này điều tra những khó khăn mà sinh viên năm nhất tại TUMP gặp phải khi học tiếng Anh
chuyên ngành, tập trung vào thái độ, chiến lược học tập và hiệu quả của các phương pháp giảng dạy hiện
tại. Dữ liệu được thu thập thông qua các cuộc khảo sát, phỏng vấn và quan sát lớp học, liên quan đến 100
sinh viên năm nhất của Khoa Y và Khoa Dược trong năm học 2023-2024. Các phát hiện cho thấy sinh
viên gặp khó khăn với thuật ngữ chuyên môn, thiếu động lực do nhận thấy môn học này khó và có ít cơ
hội ứng dụng thực tế. Dựa trên những kết quả này, nghiên cứu đề xuất một số khuyến nghị, bao gồm tích
hợp các công cụ đa phương tiện, hoạt động tương tác và học tập theo ngữ cảnh, để tăng cường sự tham
gia và trình độ của sinh viên trong ESP.