THỰC TRẠNG KĨ NĂNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt

Học tập suốt đời là năng lực cốt lõi cần thiết cho các nhà giáo dục tương lai trong một xã hội
hiện đại và đang thay đổi nhanh chóng. Dựa trên các cải cách giáo dục gần đây và các chính sách học
tập suốt đời quốc tế, nghiên cứu này điều tra tình trạng hiện tại của các kỹ năng học tập suốt đời trong
số sinh viên năm thứ ba và năm thứ tư tại Khoa Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Thành phố
Hồ Chí Minh. Sử dụng các cuộc khảo sát và phỏng vấn, dữ liệu thu thập được từ 77 sinh viên cho thấy
nhận thức chung tích cực về học tập suốt đời. Tuy nhiên, vẫn còn những hạn chế trong các lĩnh vực như
lập kế hoạch học tập cá nhân, đánh giá thông tin quan trọng và phát triển thói quen tự học bền vững