SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Ở TRẺ 5-6 TUỔI
Từ khóa:
Trò chơi học tập; kỹ năng tự giải quyết vấn đề; trẻ 5-6 tuổi; giáo dục mầm non.
Tóm tắt
Trong giai đoạn 5-6 tuổi, trẻ có những bước phát triển vượt bậc về nhận thức, tình cảm và kỹ
năng xã hội, đặc biệt là kỹ năng tự giải quyết vấn đề - một trong những kỹ năng cốt lõi, có vai trò quan
trọng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ. Bài báo này tập trung phân tích một cách hệ thống về trò
chơi học tập, vai trò của trò chơi học tập trong việc thúc đẩy kỹ năng tự giải quyết vấn đề ở trẻ 5-6 tuổi;
đồng thời nêu rõ những hạn chế trong quá trình tổ chức và triển khai các hoạt động trò chơi tại trường
mầm non. Từ đó, đề xuất một số biện pháp cụ thể nhằm sử dụng trò chơi học tập để phát triển kỹ năng tự
giải quyết vấn đề cho trẻ.
