THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ THUỶ NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

Tóm tắt

Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng chuyển đổi số tại các trường trung học cơ sở ở thành
phố Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng. Bài viết sử dụng một số phương pháp cụ thể như điều tra khảo
sát, phỏng vấn, quan sát và phân tích tài liệu. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhiều trường đã ứng dụng phần
mềm quản lý, tổ chức dạy học trực tuyến, sử dụng thiết bị số trong giảng dạy. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại nhiều
khó khăn như hạn chế về hạ tầng công nghệ, thiếu nội dung số phù hợp và năng lực số chưa đồng đều giữa
giáo viên. Từ đó, bài báo đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả chuyển đổi số phù hợp với
điều kiện thực tiễn địa phương.