HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MÔ HÌNH ẢO TRONG VIỆC NHẬN THỨC ĐỊA HÌNH QUÂN SỰ CỦA MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG CHO SINH VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN Ở VIỆT NAM

Tóm tắt

Mục đích của nghiên cứu này là đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ mô hình ảo
(Virtual Reality-VR, Augmented Reality-AR) trong giảng dạy và nhận thức địa hình quân sự của sinh viên
Học viện An ninh Nhân dân trong môn Giáo dục Quốc phòng. Nghiên cứu tiến hành đánh giá khả năng
hình dung, phân tích địa hình và nhận thức chiến thuật theo địa hình quân sự của sinh viên khi ứng dụng
công nghệ mô hình ảo so với phương pháp sa bàn truyền thống hiện hành. Nghiên cứu thông qua khảo
sát, phỏng vấn và thực nghiệm 100 SV và 18 giảng viên, kết quả thu được cho thấy những ưu điểm vượt
trội của mô hình ảo trong việc tăng cường tính trực quan, khả năng tương tác và sự hứng thú của sinh
viên, đồng thời cũng tăng cường chất lượng giảng dạy nội dung địa hình quân sự quân sự cho sinh viên