VAI TRÒ VÀ YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Tóm tắt

 Tổ chức dạy học theo phương pháp thảo luận nhóm đã xuất hiện trên thế giới từ rất sớm đặc
biệt ở những nước có nền giáo dục phát triển. Do đó, luận bàn về phương pháp thảo luận nhóm đã được
nhiều công trình khoa học làm sáng tỏ, song nghiên cứu về vai trò của phương pháp này trong dạy học
môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam theo định hướng phát triển năng lực còn là một
vấn đề bỏ ngỏ. Qua phân tích, tổng hợp vấn đề, chúng tôi đi vào khái quát vai trò và yêu cầu của phương
pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam theo định
hướng phát triển năng lực để thấy rằng, lô gíc nghiên cứu có ý nghĩa đặc biệt quan trọng khi mà các
trường đại học đang đặt ra yêu cầu cấp bách trong tư duy đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng
phát triển năng lực hiện nay.