THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẦM NON

Tóm tắt

Hoạt động học là một trong các hoạt động giáo dục của trẻ mẫu giáo ở trường mầm non. Để trẻ
vừa học vừa có được những kinh nghiệm thú vị, tích luỹ được nhiều kiến thức và vốn sống thì việc cho trẻ
được trải nghiệm là một điều vô cùng quan trọng. Việc “học qua hoạt động trải nghiệm” sẽ giúp trẻ dễ
hiểu, dễ nhớ, dễ gây được hứng thú trong quá trình học. So với hoạt động học trước đây- giáo viên (GV)
nói trẻ nghe, GV làm trẻ nhìn thì trong hoạt động học theo hướng trải nghiệm, trẻ được quan sát, thực hành
dựa trên kinh nghiệm thực tế dưới sự hướng dẫn của GV, mang lại hiệu quả nhận thức tích cực cho trẻ.
Vì vậy, việc nghiên cứu thiết kế các hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo là cần thiết.