ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ TÂM LÝ - XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM

Tóm tắt

 Chất lượng giáo dục đại học cho sinh viên (SV) dân tộc thiểu số (DTTS) là nền tảng cho sự phát
triển bền vững. Bài báo này phân tích sâu sắc các yếu tố tâm lý - xã hội và môi trường giáo dục tác động
đến kết quả học tập của họ. Dựa trên phân tích, bài viết đề xuất một hệ thống giải pháp chiến lược và
toàn diện. Các giải pháp tập trung vào việc tạo dựng môi trường dung hợp văn hóa, cá nhân hóa hỗ trợ
và phát huy vai trò của SV. Mục tiêu là nâng cao thành công học tập cho SV DTTS tại Trường Đại học
Đại Nam và các cơ sở đại học có bối cảnh tương tự nói chung.