KHƠI GỢI KIẾN THỨC NỀN CHO HỌC SINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (NGHIÊN CỨU BÀI TẠO LẬP THẾ GIỚI, NGỮ VĂN 10, BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)

  • Trần Thị Lợi, Lê Anh Tuấn
Từ khóa: đọc hiểu văn bản, khơi gợi kiến thức, ngữ văn 10

Tóm tắt

Một trong những yếu tố góp phần nâng cao hiệu quả của việc đọc hiểu là khơi gợi kiến thức nền
tảng cho học sinh. Khi dạy phần đọc hiểu bài học “Sự sáng tạo thế giới” (Thần thoại)..., giáo viên khơi
gợi kiến thức nền tảng về thần thoại, nguồn gốc vũ trụ, các nhân vật thần thánh... để giúp học sinh không
cảm thấy xa lạ hay “mơ hồ” khi tiếp cận văn bản mới, giúp các em hứng thú và chủ động hơn trong quá
trình tiếp cận văn bản. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ chia sẻ một số biện pháp khơi gợi kiến thức nền
tảng cho học sinh trong quá trình đọc hiểu các văn bản: Thần linh, Prometheus và loài người, Trái Đất...
trong chương trình Ngữ văn lớp 10 mà chúng tôi đã triển khai và đạt được kết quả rất khả quan.

Tác giả

Trần Thị Lợi, Lê Anh Tuấn

Trường Đại học Văn Hiến

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-07-30