ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VỚI HỆ THỐNG HỖ TRỢ HỌC TẬP CÁ NHÂN HÓA

  • Đào Thị Hưng
Từ khóa: hệ thống hỗ trợ, học tập cá nhân hóa, AI.

Tóm tắt

Trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư đang tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh
vực, trí tuệ nhân tạo (AI) đã nổi lên như một công nghệ then chốt, mang lại những thay đổi sâu sắc trong
giáo dục đại học. Việc ứng dụng AI trong dạy và học đang mở ra những tiềm năng to lớn trong việc cá
nhân hóa nội dung, tối ưu hóa phương pháp giảng dạy và nâng cao hiệu quả học tập. Theo một nghiên
cứu của UNESCO (2021), các quốc gia đầu tư sớm vào AI trong giáo dục có tiềm năng rút ngắn khoảng
cách đào tạo, nâng cao năng lực người học và cải thiện chất lượng đào tạo.
Bài viết này là phân tích ứng dụng cụ thể của AI trong lĩnh vực giáo dục đại học thông qua nghiên cứu
Hệ thống Học tập Cá nhân hóa (PLS). Bài viết tập trung đánh giá hiệu quả, lợi ích và thách thức của hệ
thống này khi triển khai tại các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam.

Tác giả

Đào Thị Hưng

Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Hải Phòng

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-08-15