ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÀN DIỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt

Bài viết phân tích vai trò then chốt của đổi mới phương pháp giảng dạy giáo dục thể chất
(GDTC) trong việc phát triển năng lực và phẩm chất toàn diện cho sinh viên Trường Đại học Công
Thương thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế. Thông qua khảo
sát 100 sinh viên bằng thang đo Likert, kết quả cho thấy GDTC góp phần tích cực trong nâng cao sức
khỏe thể chất, tinh thần, kỹ năng tự học, làm việc nhóm, và ý thức kỷ luật. Tuy nhiên, vẫn tồn tại hạn chế
về cơ sở vật chất và phương pháp giảng dạy chưa thực sự đổi mới. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các giải
pháp: nâng cao nhận thức về GDTC, đổi mới chương trình và phương pháp giảng dạy, tăng cường cơ sở
vật chất và khuyến khích sinh viên tham gia các hoạt động ngoại khóa, nhằm nâng cao hiệu quả GDTC
và đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.