GIÁO DỤC HÀNH VI THÍCH ỨNG XÃ HỘI CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ 10-12 TUỔI HỌC CHUYÊN BIỆT

  • Nguyễn Thị Hoa*, Trương Thị Thuý**
Từ khóa: học sinh khuyết tật trí tuệ, hành vi thích ứng, thích ứng xã hội

Tóm tắt

Khuyết tật trí tuệ (KTTT) là dạng khuyết tật ảnh hưởng đến chức năng trí tuệ và hành vi thích
ứng (HVTƯ) của trẻ. Thích ứng xã hội là quá trình con người lĩnh hội những kinh nghiệm xã hội - lịch sử
bằng hoạt động tích cực của mình, điều khiển, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với điều kiện hoàn cảnh
biến đổi của xã hội. Bài viết trình bày các vấn đề về HVTƯ xã hội của HS KTTT như: Mục tiêu, nội dung,
phương pháp, biện pháp, hình thức tổ chức và cách đánh giá kết quả giáo dục HVTƯ xã hội cho HS KTTT.

Tác giả

Nguyễn Thị Hoa*, Trương Thị Thuý**

*GV Khoa Giáo dục đặc biệt- Trường ĐHSP Hà Nội
**Cao học K33- Khoa Giáo dục đặc biệt- Trường ĐHSP Hà Nội

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-08-15