THỰC TRẠNG CỐ KẾT NHÓM TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN HIỆN NAY

Tóm tắt

Nghiên cứu tiến hành khảo sát 286 sinh viên năm thứ nhất và thứ hai ngành Báo chí – Truyền
thông tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền, kết hợp phỏng vấn sâu và quan sát nhằm đánh giá thực trạng
cố kết nhóm trong học tập trên ba khía cạnh: cố kết xã hội, cố kết nhận thức và cố kết nhiệm vụ. Kết quả
cho thấy mức độ cố kết nhóm nhìn chung cao và ổn định; sinh viên thể hiện sự gắn bó, tôn trọng, đồng
thuận về mục tiêu và phối hợp hiệu quả trong thực hiện nhiệm vụ nhóm. Tuy nhiên, sự quan tâm cá nhân
và mức độ trùng hợp quan điểm giữa các thành viên chưa thực sự sâu sắc. Phân tích thống kê chỉ ra sự
khác biệt về mức độ cố kết theo năm học, cách tổ chức nhóm và tần suất hoạt động; trong đó, sinh viên
năm thứ hai, nhóm tổ chức bài bản và hoạt động thường xuyên đạt mức cố kết cao hơn. Nghiên cứu khẳng
định tầm quan trọng của việc thiết kế hoạt động nhóm khoa học, duy trì tương tác định kỳ và phát triển
kỹ năng quan tâm, chia sẻ để nâng cao chất lượng đào tạo báo chí- truyền thông.