NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN TRỊ SỞ HỮU TRÍ TUỆ TRONG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP: MỘT NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐÀ LẠT

Tóm tắt

Nghiên cứu này phân tích năng lực quản trị tài sản trí tuệ (TSTT) trong hệ thống giáo dục nghề
nghiệp (GDNN) Việt Nam qua trường hợp điển hình tại Trường Cao đẳng Đà Lạt (CĐĐL) trong bối cảnh
quốc gia xem việc khai thác nguồn lực trí tuệ là yêu cầu cấp thiết cho mục tiêu phát triển đến năm 2045.
Nghiên cứu chỉ ra rằng hiện nay đang tồn tại một khoảng cách lớn giữa tiềm năng sáng tạo phong phú
của đội ngũ giảng viên (GV) và học sinh, sinh viên (HSSV) so với năng lực thể chế hiện chưa đủ mạnh để
có thể hỗ trợ quá trình chuyển hóa các sáng kiến thành TSTT được bảo hộ và khai thác thương mại một
cách hiệu quả.