QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Tóm tắt

Bạo lực học đường là một trong những vấn đề nhức nhối và đang có xu hướng gia tăng tại các
cấp học, đặc biệt là ở bậc tiểu học – nơi học sinh đang trong quá trình hình thành nhân cách và phát triển
tâm lý xã hội. Giáo viên chủ nhiệm ở trường tiểu học có vai trò trung tâm trong việc giáo dục, quản lý lớp
học và tổ chức các hoạt động phòng, chống bạo lực học đường. Bài viết đề cập đến các nội dung lý luận
về quản lý hoạt động giáo dục phòng, chống bạo lực học đường của giáo viên chủ nhiệm ở các trường tiểu
học, làm tiền đề để đưa ra các biện pháp góp phần giảm thiểu bạo lực học đường, xây dựng môi trường
học đường an toàn, thân thiện và nhân văn cho học sinh tiểu học.