KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGHE CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT HỆ KHÔNG CHUYÊN

Tóm tắt

Nghiên cứu tập trung tìm hiểu những khó khăn trong quá trình tổ chức hoạt động nghe cho sinh
viên năm thứ nhất – hệ không chuyên theo cảm nhận của giảng viên. Kết quả cho thấy giảng viên gặp phải
nhiều thách thức trong việc dạy kỹ năng nghe, trong đó lớn nhất là sự hạn chế về vốn từ và tốc độ xử lý
thông tin của sinh viên. Ngoài ra, sự chênh lệch về trình độ và thói quen học thụ động từ phổ thông cũng
khiến hoạt động nghe kém hiệu quả. Từ kết quả nghiên cứu, tác giả đề xuất một số gợi ý nhằm khắc phục
khó khăn, nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc dạy kỹ năng nghe.