ĐỔI MỚI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC THEO ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH: KIỂM SOÁT CHUẨN ĐẦU VÀO - ĐẦU RA

Tóm tắt

Bài báo này phân tích hiện trạng tuyển sinh tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh (VUTED)
trước năm 2025, chỉ ra những hạn chế cố hữu của phương thức dựa nhiều vào điểm thi THPT và học bạ,
đồng thời đề xuất một mô hình đổi mới dựa trên việc tích hợp kết quả kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) từ
các trung tâm uy tín. Khung đề xuất nhấn mạnh ba trụ cột: (1) đối sánh toàn diện giữa đề án cũ và đề án
mới; (2) kiểm soát chuẩn đầu vào qua ngưỡng điểm và tiêu chí năng lực; (3) liên kết chặt chẽ với chuẩn
đầu ra thông qua hệ thống đánh giá giữa kỳ, thực tập doanh nghiệp và phản hồi nhà tuyển dụng. Bài báo
trình bày lộ trình triển khai theo ba giai đoạn, hệ giải pháp bảo đảm công bằng – minh bạch, và minh
họa bằng các biểu đồ so sánh trực quan. Kết quả dự kiến cho thấy mô hình mới giúp nâng cao chất lượng
tuyển chọn, giảm tỷ lệ bỏ học năm nhất và tăng mức độ sẵn sàng việc làm của sinh viên.