VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC BÀI “ỨNG DỤNG HÌNH HỌC CỦA TÍCH PHÂN” TOÁN 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH

Tóm tắt

Thuyết kiến tạo là một trong những lý thuyết dạy học hiện đại trong giáo dục. Dạy học kiến tạo
giúp người học chủ động tham gia vào quá trình học tập, có nhiều cơ hội chia sẻ ý tưởng dựa trên kiến
thức cá nhân thông qua các hoạt động nhóm, từ đó xây dựng kiến thức mới dựa trên quá trình kiến tạo cá
nhân. Trong nghiên cứu này, chúng tôi đề xuất một quy trình dạy học mới và vận dụng vào việc thiết kế
các tình huống điển hình khi dạy học bài “Vận dụng tích phân hình học” Toán 12, nhằm góp phần phát
huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh.