TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO NGÀNH TÂM LÝ HỌC CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC

Tóm tắt

Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành một
trong những công nghệ mang tính đột phá, có tác động sâu rộng đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội,
đặc biệt là giáo dục và đào tạo. Không chỉ dừng lại ở vai trò hỗ trợ giảng dạy, AI đang góp phần tái định
hình mô hình học tập, quản trị tri thức và thúc đẩy đổi mới phương pháp nghiên cứu. Bài viết tập trung
phân tích ba khía cạnh: (1) lợi ích và giá trị ứng dụng của AI trong giáo dục – đào tạo, (2) minh chứng
thực tiễn qua lĩnh vực Tâm lý học, và (3) những cơ hội cùng thách thức đặt ra đối với giáo dục đại học
Việt Nam. Qua đó, bài viết khẳng định AI không thay thế vai trò của người thầy, mà là “trợ lý thông minh”
giúp nâng cao chất lượng đào tạo, đồng thời đòi hỏi đổi mới trong đạo đức nghề nghiệp, tư duy phản biện
và định hướng nhân văn trong giáo dục.