KHẢO SÁT SỰ KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH THIẾT KẾ ĐỀ THI NGHE VSTEP

Tóm tắt

Đánh giá kỹ năng nghe là một thách thức lớn trong kiểm tra ngôn ngữ. Nghiên cứu này khảo
sát quy trình, khó khăn và giải pháp trong thiết kế bài thi nghe VSTEP theo Khung năng lực ngoại ngữ 6
bậc Việt Nam. Dữ liệu từ 35 giảng viên (GV) tiếng Anh được thu thập qua bảng hỏi Likert 5 mức. Kết quả
cho thấy quy trình kỹ thuật như viết kịch bản, ghi âm, thử nghiệm ít được áp dụng. Khó khăn chính nằm
ở việc đảm bảo tính giá trị, độ tin cậy và tính xác thực. Nghiên cứu đề xuất chuẩn hóa dữ liệu âm thanh
và đào tạo GV.