THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN NĂNG LỰC SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY

Tóm tắt

Nội dung bài viết tập trung đánh giá thực trạng mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến năng lực
sáng tạo trong học tập của học viên ở các trường sĩ quan Quân đội Nhân dân Việt Nam, gồm: Tư chất cá
nhân; xu hướng nghề nghiệp quân sự; một số phẩm chất nhân cách đặc thù; môi trường tâm lý - xã hội
trong các trường sĩ quan; nội dung dạy học; phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra, đánh giá
kết quả học tập; điều kiện về cơ sở vật chất, kỹ thuật. Trên cơ sở các số liệu thu thập được, tác giả tiến
hành khái quát, so sánh, phân tích kết quả đánh giá thực trạng mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến
năng lực sáng tạo trong học tập của học viên theo các biến số: đơn vị đào tạo, thời gian đào tạo và giữa
hai nhóm khách thể nghiên cứu là tự đánh giá của học viên và đánh giá của giảng viên, cán bộ quản lý.