PHÂN TÍCH CÁC ĐIỀU KIỆN TRIỂN KHAI MÔ HÌNH BLENDED LEARNING TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ1

Tóm tắt

Nghiên cứu này tập trung phân tích các điều kiện triển khai mô hình blended learning tại
Trường Đại học Ngoại thương trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đại học. Các điều kiện triển khai
bao gồm định hướng chiến lược, khung chính sách và cơ chế quản lý, hạ tầng công nghệ, cùng năng lực
của đội ngũ giảng viên được đánh giá nhằm làm rõ những yếu tố thuận lợi và hạn chế đang đặt ra trong
quá trình áp dụng mô hình blended learning. Kết quả nghiên cứu góp phần cung cấp cơ sở khoa học và
hàm ý chính sách cho việc phát triển mô hình blended learning theo hướng hệ thống, bền vững và nâng
cao chất lượng đào tạo