VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾP THU KIẾN THỨC CÁC HỆ CƠ QUAN CƠ THỂ NGƯỜI TRONG DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 8

  • Lê Thị Cẩm Nhung nguyễn
Từ khóa: phương pháp giảng dạy trực quan, Sinh học lớp 8, hệ cơ quan người

Tóm tắt

Trong bối cảnh cải cách giáo dục dựa trên năng lực, việc ứng dụng các phương pháp giảng dạy
trực quan đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả học tập, đặc biệt là môn Sinh học lớp
8. Sinh học lớp 8 chứa đựng một lượng lớn kiến thức trừu tượng về cấu trúc và chức năng của các hệ cơ
quan trong cơ thể người. Sáng kiến này tập trung vào việc áp dụng các phương pháp giảng dạy trực quan
để tăng cường khả năng hiểu biết của học sinh (HS) về các hệ cơ quan trong cơ thể người thông qua hình
ảnh, sơ đồ, mô hình, video và các hoạt động tương tác. Kết quả cho thấy sự cải thiện về động lực học tập,
khả năng hiểu bài và khả năng ghi nhớ kiến thức ở HS

Tác giả

Lê Thị Cẩm Nhung nguyễn

Trường Đại học Nghệ An

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-12-15