PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SÁNG TẠO QUA ĐỒ CHƠI TÁI CHẾ CHO TRẺ MẦM NON

  • Trương Như Phượng nguyễn
Từ khóa: học liệu giáo dục, đồ chơi tái chế, sáng tạo mầm non, giáo dục Steam, bảo vệ môi trường

Tóm tắt

Trong giáo dục mầm non, đồ chơi giữ vai trò then chốt trong việc hỗ trợ phát triển toàn diện
cho trẻ. Hệ thống học liệu đồ chơi tại trường mầm non hiện nay rất đa dạng, bao gồm học liệu trang trí
môi trường, học liệu hỗ trợ học tập, học liệu mô phỏng thế giới thực, học liệu nghệ thuật – âm nhạc và
học liệu phát triển tư duy không gian. Phần lớn học liệu được giáo viên trực tiếp thiết kế và chế tác, dựa
trên các tiêu chuẩn về quy trình kỹ thuật, an toàn sử dụng và hướng dẫn bảo quản. Đáng chú ý, việc ứng
dụng vật liệu tái chế đang trở thành giải pháp giáo dục bền vững và hiệu quả, vừa tiết kiệm nguồn lực
vừa tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ. Bài viết tập trung trình bày các phương pháp chế tác đồ
chơi theo chủ đề, nhấn mạnh tính khả thi và khả năng ứng dụng trong điều kiện còn hạn chế về học liệu
tại nhiều trường mầm non hiện nay

Tác giả

Trương Như Phượng nguyễn

ThS. Trường Cao Đẳng Sư Phạm Kiên Giang

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-12-15