THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG KIẾN TẬP VÀ THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN

  • Nguyễn Thị Nhành*, Võ Duy Thanh, Lê Anh Tuấn* Phan Hồng Khanh*, Lê Thị Ngọc Mai*, Trần Thanh Thúy* nguyễn
Từ khóa: thực tập sư phạm, chất lượng thực tập sư phạm, nâng cao chất lượng.

Tóm tắt

Tóm tắt: Đào tạo kỹ năng sư phạm là một phần không thể thiếu trong các chương trình đào tạo giáo viên
của các trường đại học sư phạm. Trong những năm qua, các trường đại học sư phạm đã có nhiều thay đổi
về hình thức tổ chức và phương pháp nhằm nâng cao thực tiễn sư phạm. Bài viết này phân tích tình hình
và định hướng việc đào tạo kỹ năng sư phạm tại các trường đại học sư phạm.


Tác giả

Nguyễn Thị Nhành*, Võ Duy Thanh, Lê Anh Tuấn* Phan Hồng Khanh*, Lê Thị Ngọc Mai*, Trần Thanh Thúy* nguyễn


*Trường Đại học Đồng Tháp

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-12-15