ĐẶC ĐIỂM THỂ LỰC CHUNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HÓA NGHỆ THUẬT ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2024-2025

Tóm tắt

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá đặc điểm thể lực chung của sinh viên (SV)
Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đắk Lắk trong năm học 2024-2025, qua đó làm cơ sở khoa học
cho việc điều chỉnh nội dung và phương pháp giáo dục thể chất trong nhà trường. Đối tượng nghiên cứu
gồm 112 SV thuộc bốn nhóm ngành đào tạo khác nhau. Kết quả nghiên cứu cho thấy thể lực chung của
SV có sự khác biệt rõ rệt theo giới tính, trong đó SV nam đạt thành tích cao hơn SV nữ ở tất cả các chỉ
tiêu (p<0.001; Cohen’s d>1.0). Một số chỉ tiêu thể lực có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm
ngành đào tạo (p<0.05; η²=0.034–0.049). Phân tích nhân tố khám phá xác định ba nhân tố chính cấu
thành thể lực chung, giải thích 72.6% tổng phương sai và có độ tin cậy cao (Cronbach’s α=0.81). Kết quả
nghiên cứu khẳng định giá trị khoa học và thực tiễn của bộ chỉ tiêu đánh giá, đồng thời cung cấp cơ sở
dữ liệu quan trọng cho việc nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất tại nhà trường