GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG

  • Tăng Phú Đức nguyễn
Từ khóa: giải pháp; đổi mới; giảng dạy; đánh giá; giáo dục quốc phòng và an ninh

Tóm tắt

Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN) là một trong những nhiệm vụ quan trọng góp phần
thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho sinh viên (SV). Môn học GDQPAN giữ vai trò chủ chốt trong
việc giáo dục ý thức trách nhiệm của SV góp phần thực hiện nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân,
an ninh nhân dân. Bài viết làm sáng tỏ thực trạng đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, sự cần thiết của
việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho sinh viên học môn GDQPAN tại Trường
Đại học Tiền Giang hiện nay. Đồng thời đề xuất giải pháp đổi mới, nâng cao hiệu quả phương pháp giảng
dạy, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn học GDQPAN tại Trường

Tác giả

Tăng Phú Đức nguyễn

ThS. Trường Đại học Tiền Giang

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-12-15