KHÁM PHÁ NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH TẠI HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

  • Trần Thị Tuyết Mai*, Đỗ Ngọc Bích*, Phạm Thị Hạnh*, Trần Thanh Phương* nguyễn
Từ khóa: năng lực đánh giá ngôn ngữ, giảng viên tiếng Anh, Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Tóm tắt

Năng lực đánh giá là một trong những năng lực được ưu tiên trong Khung năng lực dành cho
giáo viên ngoại ngữ. Nhằm đáp ứng các tiêu chí trong tiêu chuẩn về Đánh giá theo thông tư của Bộ, Học
viện Nông nghiệp Việt Nam vẫn luôn chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ. Nghiên cứu
trường hợp này nhằm khám phá năng lực đánh giá của giảng viên tiếng Anh tại Học viện. Nghiên cứu
được thiết kế theo phương pháp định tính với công cụ phỏng vấn để tìm hiểu kiến thức, thực hành và các
nguyên tắc đánh giá của giảng viên tiếng Anh. Kết quả cho thấy giảng viên tham gia đã có kiến thức về
kiểm tra đánh giá nhưng thực hành vẫn còn nhiều hạn chế do các vấn đề về chính sách, bối cảnh. Nhóm
tác giả hi vọng nghiên cứu này có thể làm tiền đề cho các nghiên cứu trong thời gian tới về năng lực đánh
giá của giảng viên ngoại ngữ trên con đường đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong các trường
học ở Việt Nam.

Tác giả

Trần Thị Tuyết Mai*, Đỗ Ngọc Bích*, Phạm Thị Hạnh*, Trần Thanh Phương* nguyễn


*Học viện Nông nghiệp Việt Nam

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-12-15