QUẢN LÝ DẠY HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

  • Võ Trường An*, Cao Ngọc Báu** nguyễn
Từ khóa: quản lý; dạy học; Giáo dục Quốc phòng và An ninh; trường đại học; đổi mới giáo dục

Tóm tắt

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học hiện nay, Giáo dục Quốc phòng và An ninh giữ vai trò
quan trọng trong việc hình thành bản lĩnh chính trị, ý thức trách nhiệm và năng lực công dân cho sinh
viên. Chất lượng dạy học học phần này phụ thuộc lớn vào hiệu quả công tác quản lý trong các cơ sở giáo
dục đại học. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, bài viết làm rõ nội dung quản lý hoạt động dạy học Giáo dục
Quốc phòng và An ninh tại các trường đại học, tập trung vào các chức năng cơ bản gồm: xây dựng kế
hoạch, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra, đánh giá. Kết quả nghiên cứu khẳng định việc thực hiện đồng bộ,
khoa học các chức năng quản lý là yếu tố then chốt nhằm nâng cao chất lượng dạy học Giáo dục Quốc
phòng và An ninh tại các trường đại học, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Tác giả

Võ Trường An*, Cao Ngọc Báu** nguyễn


* Học viên cao học ngành Quản lý Giáo dục, Đại học Cần Thơ
** Trung tâm Giáo dục Quốc phòng & An Ninh., Đại học Cần Thơ

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-12-15