ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN PHI CÔNG QUÂN SỰ TẠI TRƯỜNG SĨ QUAN KHÔNG QUÂN

  • Bùi Nguyễn Bảo Trâm
Từ khóa: sơ đồ tư duy, giảng dạy tiếng Anh, học viên phi công quân sự, đổi mới phương pháp dạy học

Tóm tắt

Trong bối cảnh yêu cầu sử dụng tiếng Anh ngày càng cao đối với lực lượng Không quân hiện đại,
việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thu, ghi nhớ và vận dụng kiến thức của
học viên là hết sức cần thiết. Sơ đồ tư duy, với đặc trưng sử dụng hình ảnh, màu sắc và từ khóa theo cấu
trúc phân nhánh, đã được chứng minh là công cụ hỗ trợ tư duy hiệu quả trong việc học từ vựng, ngữ pháp
và tiếng Anh chuyên ngành hàng không. Thông qua phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn áp dụng tại Trường
Sĩ quan Không quân, bài viết làm rõ vai trò, lợi ích và hiệu quả của phương pháp này trong việc phát triển
tư duy hệ thống, kỹ năng trình bày và khả năng tự học của học viên. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số
định hướng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh trong môi trường đào tạo quân sự.

Tác giả

Bùi Nguyễn Bảo Trâm


Trường Sĩ quan Không quân

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2026-01-15