VAI TRÒ CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HỖ TRỢ GIÁO VIÊN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

  • Nguyễn Hà An*, Quách Duy Thành*
Từ khóa: trí tuệ nhân tạo, thiết kế bài giảng, giáo viên, công nghệ giáo dục, đổi mới dạy học

Tóm tắt

Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence – AI) đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong nhiều lĩnh
vực của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục. Đối với hoạt động dạy học, thiết kế bài giảng là một trong
những nhiệm vụ cốt lõi, đòi hỏi giáo viên phải đầu tư nhiều thời gian, công sức và chuyên môn sư phạm.
Bài báo này tập trung phân tích vai trò của AI trong việc hỗ trợ giáo viên thiết kế bài giảng, từ khâu xây
dựng mục tiêu, lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học cho đến kiểm tra, đánh giá.
Thông qua tổng quan các nghiên cứu gần đây và phân tích thực tiễn ứng dụng AI trong giáo dục, bài viết
chỉ ra những lợi ích nổi bật, các thách thức đặt ra, đồng thời đề xuất một số định hướng nhằm sử dụng AI
hiệu quả, phù hợp với bối cảnh giáo dục.

Tác giả

Nguyễn Hà An*, Quách Duy Thành*


*ThS. Trường Đại học Hải Phòng

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2026-01-15