VAI TRÒ GIÁO DỤC CỦA CÁC TỪ NGỮ CHỈ THỰC VẬT TRONG TRUYỆN ĐỌC LỚP 2, 3

Tóm tắt

Bài viết tìm hiểu vai trò giáo dục của từ ngữ chỉ thực vật trong các văn bản Truyện đọc lớp 2, 3.
Trên cơ sở phân tích ngữ liệu tiêu biểu, nghiên cứu chỉ ra rằng từ ngữ chỉ thực vật không chỉ đảm nhiệm
chức năng miêu tả thế giới tự nhiên mà còn mang giá trị giáo dục sâu sắc, góp phần hình thành nhân cách,
bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ và ý thức đạo đức cho học sinh tiểu học. Các văn bản đã chuyển tải nhiều bài
học về sự kiên nhẫn, trách nhiệm, tình yêu thương, tinh thần đoàn kết và ý thức bảo vệ môi trường. Kết
quả nghiên cứu khẳng định vai trò quan trọng của từ ngữ chỉ thực vật trong việc nâng cao hiệu quả giáo
dục toàn diện cho học sinh ở bậc tiểu học.