PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 3

Tóm tắt

Trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, giao tiếp toán học là một trong những năng lực
cốt lõi cần hình thành và phát triển cho học sinh (HS) tiểu học. Thực tiễn dạy học môn Toán ở tiểu học
cho thấy việc tổ chức các hoạt động học tập nhằm phát triển kĩ năng giao tiếp toán học cho HS, đặc biệt ở
lớp 3, còn gặp nhiều hạn chế. Bài báo xây dựng ba biện pháp chủ yếu: phát triển vốn ngôn ngữ toán học
cho học sinh; phát triển kĩ năng giao tiếp toán học trong quá trình tổ chức các hoạt động học tập; thiết kế
hệ thống bài tập góp phần phát triển kĩ năng giao tiếp toán học. Kết quả nghiên cứu khẳng định tính khả
thi và hiệu quả của các biện pháp đề xuất, đồng thời gợi mở hướng vận dụng trong dạy học môn Toán ở
tiểu học theo hướng phát triển năng lực.