NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TRÍ TUỆ NHÂN TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC

Tóm tắt

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã trở thành một năng lực cốt lõi đối với sinh viên đại học, đặc biệt trong
các ngành thuộc lĩnh vực công nghệ. Tuy nhiên, các phương thức đánh giá hiện nay chủ yếu tập trung
vào kỹ năng kỹ thuật, trong khi còn chưa chú trọng đầy đủ đến các khía cạnh đạo đức, lấy con người làm
trung tâm và tư duy phản biện. Nghiên cứu này phát triển và kiểm định một bộ công cụ đánh giá năng lực
AI dành cho sinh viên bậc đại học tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT), trên cơ sở tích
hợp Khung năng lực AI của UNESCO với các yêu cầu kỹ thuật đặc thù của nhà trường. Sử dụng thiết kế
nghiên cứu hỗn hợp cắt ngang, dữ liệu được thu thập thông qua khảo sát trực tuyến và phỏng vấn nhóm
tập trung. Bộ công cụ đề xuất đánh giá kiến thức, kỹ năng và thái độ về AI trên nhiều miền năng lực khác
nhau, đồng thời cho thấy độ tin cậy, độ giá trị và tính khả thi cao trong bối cảnh giáo dục đại học [1],[2].