THỰC TRẠNG THIẾU GIÁO TRÌNH NGÀNH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ TẠI VIỆT NAM VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN HỌC LIỆU MỞ

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển nhanh của nền kinh tế số, ngành Thương mại điện
tử (TMĐT) tại Việt Nam đang mở rộng mạnh mẽ, kéo theo nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng
cao. Tuy nhiên, thực tế cho thấy số lượng giáo trình chính thống dành cho các học phần TMĐT còn hạn
chế, thiếu tính cập nhật và không theo kịp tốc độ thay đổi của công nghệ và mô hình kinh doanh số. Điều
này gây khó khăn cho giảng viên (GV) trong tổ chức dạy học và ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận tri thức
mới của sinh viên (SV). Trên cơ sở phân tích thực trạng học liệu TMĐT hiện nay và tiếp cận lý thuyết về
học liệu mở (OER), bài viết đề xuất các giải pháp phát triển nguồn học liệu mở nhằm bổ sung, cập nhật
và đa dạng hóa tài nguyên giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngành TMĐT tại Việt Nam.