THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH GIA LAI

Tóm tắt

Nghiên cứu tập trung phân tích thực trạng chất lượng giảng viên tại Trường Chính trị tỉnh Gia
Lai theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM). Qua kết quả khảo sát cho thấy, chất lượng đội ngũ
giảng viên được đánh giá chủ yếu ở mức tốt và rất tốt, trong đó nổi bật là tiêu chí Tận tâm và trách nhiệm
nghề nghiệp. Tuy nhiên, công tác quản lý chất lượng giảng viên còn một số hạn chế liên quan đến cơ chế
đánh giá, chính sách khuyến khích, phát triển năng lực nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ thông
tin cho giảng viên.