QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI DÒNG VỐN FDI TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC TẠI VIỆT NAM

Tóm tắt

Nghiên cứu này tập trung phân tích thực trạng quản lý nhà nước đối với dòng vốn FDI trong lĩnh
vực giáo dục tại Việt Nam giai đoạn 2016–2025, trên các khía cạnh xây dựng thể chế, tổ chức thực thi,
cấp phép, giám sát và kiểm soát hiệu quả đầu tư. Kết quả nghiên cứu cho thấy, mặc dù khung pháp lý và
chính sách thu hút FDI giáo dục từng bước được hoàn thiện, song công tác quản lý vẫn còn tồn tại nhiều
hạn chế như thiên về quản lý thủ tục đầu vào, hiệu quả hậu kiểm chưa cao và khó khăn trong kiểm soát
các hình thức đầu tư mới. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số kiến nghị nhằm hoàn thiện quản lý nhà
nước đối với FDI giáo dục theo hướng nâng cao chất lượng, hiệu quả và tính bền vững trong thời gian tới.