VẬN DỤNG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CHUYÊN NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG

Các tác giả

  • Huỳnh Thị Lệ Hoa, Mai Thị Lan Phương

Từ khóa

chuyển đổi số, giảng dạy, học tập, học phần, chuyên ngành luật, trí tuệ nhân tạo.

Tóm tắt

Bài viết phân tích việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (TTNT) trong giảng dạy các học phần chuyên ngành Luật tại Trường Đại học Tiền Giang trong bối cảnh chuyển đổi số và Cách mạng công nghiệp 4.0. Nghiên cứu chỉ ra rằng TTNT mang lại nhiều lợi ích như hỗ trợ giảng dạy, đa dạng hóa phương pháp học tập và nâng cao chất lượng đào tạo; đồng thời cũng đặt ra những thách thức như kiểm soát thông tin, bảo mật dữ liệu và đánh giá năng lực thực chất của sinh viên. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường ứng dụng TTNT hiệu quả trong giảng dạy, bao gồm nâng cấp hạ tầng công nghệ, đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao nhận thức của giảng viên, sinh viên.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2026-06-30

Số

Chuyên mục

Bài viết