Thực trạng sử dụng các bản nhạc thiếu nhi đã thay đổi nhịp độ để tạo hứng thú vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn trên các hoạt động ở trường mầm non thành phố Lạng Sơn

Tóm tắt

The article presents and analyzes the results of a survey of the current situation in depth, including the preschool teachers' awareness of using children's music that changes the tempo to create interest in moving for older preschoolers through activities at preschools in Lang Son city.