Nghiên cứu những khó khăn trong việc học kĩ năng nghe tiếng Anh của sinh viên năm nhất Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội

Tóm tắt

The objective of this paper is to identify the challenges faced by first-year students at Vietnam National University, University of Economics and Business, specifically in the acquisition of listening skills. The study explores implications for both students and teachers based on the findings. The research involves a sample of 90 students selected randomly from various majors, and data is gathered through a survey consisting of 10 questions.