“CÁCH MẠNG MÀU” VÀ TÁC ĐỘNG ĐẾN NHẬN THỨC CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA VÀ MẠNG XÃ HỘI

Abstract

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và phát triển mạng xã hội, “cách mạng màu” trở thành công cụ
thù địch nhằm thay đổi cấu trúc chính trị. Sinh viên (SV) đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL), dễ tiếp
cận thông tin nhưng thiếu kỹ năng phản biện, dễ bị chi phối bởi thông tin xuyên tạc. Nghiên cứu định tính
qua phân tích tài liệu, phỏng vấn và thảo luận nhóm cho thấy giáo dục chính trị truyền thống tập trung
lý thuyết, thiếu gắn thực tiễn, chưa trang bị đủ kỹ năng phân tích và phản bác. Giải pháp đề xuất: tích
hợp phản biện vào chương trình học, tọa đàm, debate, phát triển thông tin chính thống, hướng dẫn khung
pháp lý. Phát triển tư duy phản biện chính trị giúp SV vững về chính trị, có trách nhiệm xã hội và tự bảo
vệ trước “cách mạng màu”.