PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUAN SÁT CHO HỌC SINH LỚP 2 THÔNG QUA DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA ĐỘNG VẬT

Tóm tắt

 Bài báo này nghiên cứu sự phát triển năng lực quan sát ở học sinh lớp 2 thông qua phương pháp giảng dạy STEM về chủ đề môi trường sống của động vật. Dựa trên nền tảng lý thuyết của giáo dục STEM và năng lực quan sát, nghiên cứu đề xuất một quy trình thiết kế các hoạt động học tập và minh họa quy trình này thông qua một số sản phẩm của học sinh. Kết quả cho thấy phương pháp giảng dạy STEM giúp tăng cường sự tham gia học tập của học sinh và cải thiện năng lực quan sát của các em ở bậc tiểu học.