GIẢNG DẠY HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP THỂ HIỆN BÀI HÁT CHO SINH VIÊN NGÀNH CAO ĐẲNG GIÁO DỤC MẦM NON TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG HUẾ
Từ khóa
phương pháp thể hiện bài hát; giáo dục mầm non; kỹ năng âm nhạc; giảng dạy tích cực; đào tạo GV
Tóm tắt
Trong đào tạo giáo viên mầm non (GVMN), việc hình thành kỹ năng âm nhạc cho sinh viên (SV) giữ vai trò quan trọng trong quá trình phát triển toàn diện trẻ. Học phần phương pháp thể hiện bài hát giúp SV nắm vững kỹ năng biểu diễn và truyền đạt cảm xúc âm nhạc. Tuy nhiên, thực tế giảng dạy cho thấy nhiều SV còn hạn chế về kỹ năng biểu diễn và thiếu tự tin khi thể hiện bài hát. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy âm nhạc trong giáo dục mầm non. Nghiên cứu này nhằm đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần phương pháp thể hiện bài hát cho SV ngành cao đẳng giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Huế. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GVMN.
Lượt tải
Chưa có dữ liệu tải xuống.
