INNOVATING PEDAGOGICAL PRACTICUM ACTIVITIES IN PRIMARY TEACHER EDUCATION AT THE FACULTY OF EDUCATION, TRA VINH UNIVERSITY

Tóm tắt

 Mục tiêu của đào tạo giáo viên tiểu học là hình thành và phát triển toàn diện cho sinh viên những phẩm chất và năng lực nghề nghiệp cần thiết, giúp họ sau khi tốt nghiệp có thể đảm nhận hiệu quả vai trò của người giáo viên ở bậc tiểu học. Trong chương trình đào tạo giáo viên, thực tập sư phạm là một học phần cốt lõi, giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm. Trên cơ sở làm rõ thực trạng hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên tại Khoa Sư phạm, Trường Đại học Trà Vinh và phân tích mối quan hệ giữa thực tập sư phạm với việc phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên tiểu học, nghiên cứu này đề xuất các giải pháp đổi mới công tác tổ chức, nội dung chương trình, phương thức tổ chức và đánh giá hoạt động thực tập sư phạm theo định hướng phát triển năng lực trong đào tạo giáo viên tiểu học.