NỘI DUNG VÀ YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐÊN QUẢN LÝHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Tóm tắt

Bài viết nghiên cứu nội dung và các yếu tố tác động đến quản lý hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh ở các trường tiểu học phường Hà Đông, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Trên cơ sở lý luận về quản lý giáo dục và yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nghiên cứu làm rõ các nội dung quản lý chủ yếu như: mục tiêu, nội dung, phương pháp, đội ngũ, sự phối hợp các lực lượng và công tác kiểm tra, đánh giá. Đồng thời, bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả quản lý, bao gồm chủ thể quản lý, giáo viên, học sinh, gia đình – xã hội và điều kiện bảo đảm. Kết quả nghiên cứu góp phần nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử trong nhà trường tiểu học.