THỰC TRẠNG NĂNG LỰC THỰC HÀNH VẬN ĐỘNG CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN

Tóm tắt

Năng lực thực hành vận động là một trong những năng lực cốt lõi của sinh viên ngành giáo dục thể chất, quyết định trực tiếp đến chất lượng dạy học về thể dục thể thao trong nhà trường. Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng năng lực thực hành vận động của sinh viên ngành giáo dục thể chất thông qua các tiêu chí về thực hiện kỹ thuật vận động, năng lực sư phạm thể chất, năng lực vận dụng kiến thức chuyên môn, năng lực xử lý tình huống thực tiễn. Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong lĩnh vực thể dục thể thao: Phân tích tài liệu, quan sát sư phạm, kiểm tra sư phạm và thống kê toán học. Kết quả cho thấy năng lực thực hành vận động của sinh viên ngành giáo dục thể chất tại trường Đại học Tây Nguyên còn tồn tại sự chênh lệch giữa các nội dung học phần, đặc biệt là giữa kỹ năng cá nhân và năng lực vận dụng trong giảng dạy